Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №3 Золотая рыбка" город Ростов Великий

Мы любимых праздников
С нетерпеньем ждём.
Нам приносят праздники
Радость в каждый дом.
С песни начинается
Праздничный денёк,
В сердце зажигается
Тёплый огонёк.
Жалко, что кончаются
Праздничные дни,
Но не забываются
Никогда они.
 
С 25 по 29 декабря у нашей новогодней елки веселились дети и родители. 13 замечательных праздничных, сказочных представлений подготовили для них воспитатели и специалисты детского сада.
Впервые в группы раннего возраста пришел «настоящий» Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой. Малыши его совсем не испугались! Старались подойти поближе, дотянуться до бороды. А вот с лисичкой поиграть… некоторые побоялись!
В младшей группе бурый мишка помог детям отыскать Снегурочку, которая заблудилась в лесу. Замечательные вороны Карл и Клара помогли детям средней группы попасть в сказку. А добрый Лесовик поиграл с ребятами в зимние игры.

Снеговичок вместо Деда Мороза, как вам такая сказка? Нет, старшие группы на это не согласны! Дед Мороз! И только он! По снежному лесу, на саночках они отыскали Снегурочку и Деда Мороза.

В подготовительной группе сразу три принцессы выбирали себе женихов. Веселый танец кукол, совсем не страшная Бабка Ёжка.  И, конечно же, каждому хотелось порадовать родителей стихотворениями о зиме, ёлочке, Снегурочке.

Но самая большая радость – это подарки Деда Мороза.  Родители  тоже подарили детям новые игрушки и все вместе встали в Новогодний хоровод.

Наступает 2018 год. По восточному календарю - это год собаки - самого преданного человеку существа. Сколько замечательных произведений написано о собаках! Серьезные и веселые, трогательные и суровые, длинные и коротенькие - песни, стихи, рассказы, юморески...

Чтобы не заскучали наши воспитанники и родители на длинной праздничной неделе, мы предлагаем вам подготовить конкурсный номер про собаку. Разучите стихотворение, песню, танец. А может быть, вам под силу и цирковой номер показать? Главное - сделайте это вместе, с желанием и творчеством.

И сразу же, на зимней каниккулярной неделе в нашем детском саду пройдет фестиваль-конкурс "Преданней собаки нет существа"

С положением конкурса можно познакомиться ЗДЕСЬ.

Желаем успехов.

Сегодня в Петровском районном Доме культуры Ростовского района состоялся финал танцевального конкурса  «Хрустальный башмачок – 2017», в котором участвовали  воспитанники детских садов РМР, организованный администрацией МДОУ №41 п.Петровское.
Наш детский сад представляла танцевальная группа девочек подготовительных групп с танцем «Листопад» - Маша Мягких, Настя Бажанова, Лера Сорокина, Света Бахтиярова, Ира Фахрутдинова и Агапова Алёна. Подготовила конкурсный танец музыкальный руководитель Додкина А.В. 

1 место, кубок и памятные подарки – это итог конкурса.

Поздравляем наших победительниц и желаем дальнейших творческих успехов.

Благодарим всех, кто проголосовал за наших воспитанниц и позволил им выйти в финал.

Фотогалерея

Зима! Скорее на коньки!
Какие славные деньки!
Но выходить на лёд нельзя,
Пока непрочен он, друзья,
Когда есть трещины на нём,
Когда вдруг потеплело днём…
Провалишься – придёт беда:
Зимой холодная вода…

Зима – время активного отдыха на водоемах. Это – лыжи и коньки, подледная рыбалка и катание на снегоходах, игра в снежки и катание на санках. Это время, когда люди, сокращая путь, перебираются с одного берега водоема на другой по льду. Но все это может привести к печальным последствиям, обернуться несчастьем. Чтобы этого не произошло, необходимо выполнять правила поведения на водоемах в осенне-зимний период и весной, то есть в тот период, когда они покрыты льдом.

15 ноября на базе МДОУ№3 прошел семинар  «Использование проблемно-диалогической технологии в дошкольном образовании», на котором присутствовало 43 педагога дошкольных образовательных учреждений – старшие воспитатели, воспитатели, специалисты Ростовского муниципального района. Проводили семинар методист ИОЦ г.Рыбинска Пилипенко Н.П. и старший воспитатель МДОУ №106 Смирнова С.В.

На семинаре обсуждались следующие вопросы:

• Какие элементы проблемно-диалогической технологии мы сможем использовать в дошкольном образовании?
• Чем отличаются  побуждающий и подводящий диалоги?
• Какие приемы создания проблемной ситуации можно использовать в ДОУ?
• Какие этапы организации детской деятельности?
• Можно ли использовать элементы технологии в различных видах детской деятельности или обязательно необходимо применять всю технологию?

Практическая направленность семинара позволила присутствующим понять, как могут быть организованы различные виды детских деятельностей с применением проблемного диалога.  Был наглядно показан алгоритм проведения сюжетно-дидактической игры с детьми подготовительной к школе группы, как пример знакомства детей с жанрами художественной литературы.

Были проведены мастер-классы по  проектированию занятий с элементами проблемных технологий. Присутствующие самостоятельно составляли конспекты занятий в форме дидактической игры по разным направлениям развития воспитанников.

Важным вопросом обсуждения стало применение  технологии в аспекте непрерывности и преемственности дошкольного и начального школьного образования в условиях реализации ФГОС.

Отзывы педагогов РМР о семинаре положительные.